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    日期題名作者
    2018 新北市國中輔導處兼任行政教師的工作壓力、心理資本、工作投入之關係研究 彭衣羚
    2018 臺北市國民小學校長分布式領導與教師組織公民行為關係之研究 李奕芸; Lee, Yi Yun
    2018 高等教育學務人員專業能力、組織承諾與工作滿意度關係之研究 周碧惠
    2018 臺北市國中兼任學務工作教師 工作壓力、心理資本及幸福感之關係研究 許仁安; Hsu, Jen-An
    2018 新北市國中兼任輔導教師工作壓力、復原力及幸福感之關係研究 邱施仁; Chiu, Shr-Ren
    2018 我國高級中等學校以下教師領導研究之後設分析 陳婉萍; Chen, Wan-Ping
    2018 新北市國民中學導師工作壓力、情緒管理與教學效能關係之研究 王麗平; Wang, Li-Ping
    2018 高職生自我概念、學習策略與學習成效關係之研究 王郁翔; Wang, Yu-Hsiang
    2017 新北市國中學生母親管教方式、知覺關係霸凌與憂鬱行為表現之研究 游凱琳
    2017 新北市國民中學教師會運作成效、教師組織公民行為與學校效能關係之研究 陳彥成
    2017 高中職及國中小校園危機管理研究之後設分析 顏淑娟; Yen, Shu Chuan
    2017 大學中階行政主管轉型領導、組織承諾與工作滿意度關係之研究 陳娟惠; Chen, Chuan Hui
    2017 臺北市國小學童人際關係、知覺關係霸凌與憂鬱行為表現之研究 藍弘偉
    2017 特色學校創新經營策略之個案研究-以新北市兩所國民小學為例 林秀足
    2017 國中學生知覺教師正向心理特質與學習自我效能之相關研究 劉宇軒
    2017 桃園市國民中學校長科技領導、教師專業學習社群與學校創新經營關係之研究 胡瓊之
    2017 臺北市公立國中校長正向領導、教師情緒勞務與學校效能關係之研究 楊昊韋
    2017 新北市國中學生的人格特質、知覺關係霸凌與憂鬱行為表現之研究 阮如君; Ruan, Ru-Jun
    2017 臺北市國民小學智慧校園指標建構之研究 林光媚; Lin, Guang Mei
    2017 學校型態實驗教育家長選擇權與學校滿意度之研究 宋承恩; Sung, Chenen
    2017 臺北市國民中學校長空間領導、學校組織變革與教師效能關係之研究 林靜詩
    2017 臺北市國民中學校長學習領導、教師專業發展及學校效能關係之研究 鄭載德
    2017 我國高級中學學生國際教育學習成效之全球公民資質力研究 蔡旻錡
    2017 國民小學學校型態實驗教育的創新經營與組織效能關係之研究-以校長領導行為為中介變項 高韻曲
    2017 大學組織氣候對行政人員組織公民行為影響之研究:以組織承諾為中介變項 蔡琦姻; Tsai, Chi Yin

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