混沌領導與學校革新

請使用永久網址來引用或連結此文件: http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/38148

題名:	混沌領導與學校革新
作者:	陳木金師資培育中心
貢獻者:	教育學院
關鍵詞:	學校革新混沌理論學校領導
日期:	2009-11-17
上傳時間:	2009-12-27T12:18:51Z
摘要:	對照學校領導研究的發展趨勢，詳如圖1所示：從科學管理學派、人群關係學派、權變理論學派、組織理論學派、混沌理論學派的核心內涵，誠如Hayles(1990)指出：當今的學校領導者必須具備混沌系統的能力才足以因應其工作，因為混沌是強調存在於雜亂現象之內潛藏的規律秩序結構，因為雜亂現象之內隱含有「奇異吸子」(strange attractors)，進而啟動運作「混沌系統」。
關聯:	2006.11.17.慈濟大學舉辦「學校創新與課程發展學術研討會」會議手冊專題研討會(p.1- 14)。
顯示於類別:	[師資培育中心] 校務發展計畫

文件中的檔案:

檔案	大小	格式	瀏覽次數
4-26.pdf	685Kb	Adobe PDF	405	檢視/開啟

在政大典藏中所有的資料項目都受到原著作權保護.

著作權政策宣告:	1.	本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏，無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用，惟仍請適度，合理使用本網站之內容，以尊重著作權人之權益。商業上之利用，則請先取得著作權人之授權。
	2.	本網站之製作，已盡力防止侵害著作權人之權益，如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者，請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw)，維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。