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    日期題名作者
    2010 臺北市國小校長分布式領導、教師效能感與教師組織承諾關係之研究 王昭人; Wang, Chao Jen
    2011 臺北市國民中學人力資源管理與學校創新經營效能關係之研究 鄭聿芳
    2009 臺北市國民中學校園休憩活動空間之研究 蔡坤良
    2017 臺北市國民中學校長服務領導、教師情緒勞務與教師工作滿意度關係之研究 謝坤宏; Hsieh, Kun Hung
    2015 臺北市國民中學校長正向領導、教師 幸福感與教師組織承諾關係之研究 朱家昱
    2017 臺北市國民中學校長課程領導、教師專業發展與教師教學效能關係之研究 許祐齊; Hsu, Yu Chi
    2008 臺北市國民小學學校整併指標建構之研究 諶亦聰
    2016 臺北市國民小學教師心理契約、教師幸福感與學校創新經營關係之研究 黃韻如
    2017 臺北市國民小學校長知識領導、教師專業學習社群與學校創新經營關係之研究 曾柏璣
    2016 臺北市國民小學校長空間領導與學校內部行銷關係之研究 陳詩媛; Chen, Shih Yuan
    2017 臺北市國民小學校長空間領導與學校組織創新關係之研究 簡宜珍; Chien, Yi Chen
    2011 臺北市國民小學校長空間領導與學校組織氣氛關係之研究 曾雅慧
    2015 臺北市國民小學校長空間領導與教師組織公民 行為關係之研究 劉冠廷
    2008 臺北縣國民小學學校創新經營策略之研究 蔡念芷
    1998 臺北縣教評會運作與成效之研究 秦夢群
    2017 臺灣偏鄉小學辦理學校型態實驗教育校務行政變革之個案研究 謝秉蓉; Hsieh, Ping Jung
    2017 臺灣北部地區大學生的學習動機、學習投入對學習成效之影響研究 張家淇; Chang, Chia-Chi
    1994 臺灣國民教育資源分配與需求之研究 秦夢群
    2017 臺灣永續大學評估指標建構之研究 張家綺
    1995 臺灣省補助地方國民教育經費差異之研究 秦夢群
    2011 臺灣高等教育投資回報率估算之研究 江志強
    2006 苗栗社區教育政策白皮書 張奕華
    2010 苗栗縣國民小學校長分布式領導、教師組織公民行為與教師工作滿意度關係之研究 江志軒
    2014 英國與臺灣校長評鑑制度之比較研究 施佩吟
    2009 英國高等教育機構審核的效果評估之研究 陳立光

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