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    日期題名作者
    2008 國民小學組織學習、組織創新與學校效能關係之研究 顏弘欽
    2013 國民小學總務主任採購專業能力與辦理營繕工程關係之研究─以臺北市、新北市、桃園縣為例 蔡琇卉
    2008-05 國民教育政策之探討與展望 吳政達
    2006-02 國民教育階段學校行政績效指標體系建構之研究 秦夢群; 吳政達
    1998 國立政治大學附屬高級中學校園整體規畫研究 湯志民; 曾漢珍; 曾漢鈐; 許崇憲; 吳怡慧; 張義華
    1990 國立空中大學教育目標與功能之定位暨課程設計原則之研究 秦夢群
    2010 地方教育行政機關知識管理成熟度指標建構之研究 簡仕欣
    2017 基隆市公立國民中學校長科技領導、 科技接受模式與資訊科技融入教學關係之研究 蕭帆; Fan, Hsiao
    2013 基隆市國民小學校長願景領導與教師工作投入關係之研究 劉靜如
    2006 外籍配偶國民教育階段子女在校學習適應與學習成就之研究 秦夢群; 游森期
    2004 大學多元入學方案實施與學生家庭背景及城鄉差距對入學機會分配之研究 張奕華; 張鈿富; 葉連祺
    2016 大學系所自我評鑑之後設評鑑指標建構研究-以JCSEE方案評鑑標準為基礎 陳怡寧; Chen, Yi Ning
    1991 大學聯招兩階段考試科目內容之分析 秦夢群
    2009 學校創新經營---空間領導之研究 湯志民
    2009 學校創新經營與學校效能之後設分析 古雅瑄; Ku, Ya Hsuan
    2008-11 學校組織中領導者與圈內成員間的上下關係對組織公民行為影響之研究 吳政達
    2007 學校組織中領導者與圈內成員間的上下關係對組織公民行為影響之研究---組織公平、組織自尊與工作滿意度之中介變項分析(I) 吳政達
    2012 學校綠建築用後評估之研究-以新北市猴硐國小與桃子腳國中小為例 李幼安; Lee, Yu An
    2009 學校行政領導人才(組長)核心能力指標與培訓課程內涵研究 吳政達; 李俊湖
    2015 實施「國中補救教學師資精進計畫」之分析--以新北市國中國文科為例 佘承宗
    2006-02 少子化趨勢下國民中小學學校經濟規模政策之研究 吳政達; Wu, Cheng-Ta
    2002 幼稚園設備基準 湯志民; 黃定國
    2000 建立高級職務學校評鑑指標之研究 秦夢群
    2017-01 從能力本位到標準本位的師資培育 吳政達; 蔡瑜庭; Wu, Chengta; Tsai, Yu-Ting
    2007-02 心理契約、組織公平、組織信任與組織公民行為結構關係之驗證:以臺北地區國民中學學校組織為例 吳政達; 湯家偉; 羅清水

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