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    日期题名作者
    2009 時尚中文:台灣當代時尚雜志語言與教學運用 麗莎
    2010 從優選理論分析華語擬聲詞結構 葉雯琪; Yeh, Wenchi
    2010 日華禮貌表達習慣與教學應用 光井祐介; Mitsui, Yusuke
    2010 文化衝擊研究: 海外留學生華語習得期間之文化適應 陳薇蒂; Chin, Ruby
    2010 台灣外籍學生華語學習困擾與因應策略之研究 呂啟萱
    2010 台灣華語「有字句」的語法及語義 蔡雅雯; Tsai, Ya Wen
    2010 華語教學中漢字書寫與字感建立之研究 楊惠雯; Yang, Huei Wen
    2011 《水滸傳》詈罵語研究及其在華語文教學中的意義 劉佩佩; Low , Pei Pei
    2011 對外華語文聽力理解訓練: 一對一同步遠距教學之行動研究 關慧凌; Kwan, Hwee Ling
    2011 由外語學習歷程與信念探討職前華語文教師之教學信念 邵佩欣; Siaw, Pey Shin
    2011 以認知語言學看臺灣華語「V到」之語義 吳孟盈; Wu, Meng Yin
    2011 來台之大學外籍交換生的華語學習探討—以某公立大學之交換生為例 李豫; Lee, Yu
    2011 測量華語的真實溫度:以幻想主題分析方法閱讀臺灣華語熱潮 蔣宗諴
    2011 成人華語文教學課堂遊戲之調查研究 翁書怡; Weng, Shu I
    2011 華語語言功能教學的學習成效研究 陳惠芳; Chen, Hui Fang
    2011 華、韓語同形漢字詞之比較及教學建議:以「台灣華語八千詞」及《韓國漢字語辭典》分析為例 金昭蓮; so yeon kim
    2011 華語與韓語表達存在的對比分析及針對韓籍學生的華語教學策略 李善禎; IY, Seon cheong
    2011 潛能式與情態詞「能」的關係及教學建議 莊欣荷; Zhuang, Xin He
    2011 重動句-從理論到教學實踐 林逸欣; Lin, Yi Hsin
    2011 華語綜合性教材文化能力內容之現況與分析— 以《新版實用視聽華語》及《遠東生活華語》為例 林吟屏; Lin, Yin Ping
    2011 英美學生華語時間表述方位詞之第二語言習得 吳品嬅
    2012 標準語音與日常語音的距離─以台灣華語為例 胡維庭
    2012 華語學習者的文法學習信念之研究 黃婉芬; Huang, Wanfen
    2012 從小說文本看台灣華語中的語碼轉換現象:社會語用分析 林龍吟; Lin, Lung Yin
    2012 初級成人華語歌曲教材之設計編寫與教學應用研究 葉明樺

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