English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 62093/99288 (63%)
造訪人次 : 18253956      線上人數 : 226
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋

    子類別

    資料庫 [1/1]

    子社群

    外國語文研究 [131/134]
    廣譯 [76/76]
    英語教學碩士在職專班 [86/88]
    英國語文學系 [1006/1482]
    阿拉伯語文學系 [41/138]
    斯拉夫語文學系 [317/381]
    日本語文學系 [287/543]
    韓國語文學系 [92/253]
    土耳其語文學系 [39/68]
    歐洲語文學系 [258/358]
    語言學研究所 [466/621]
    外文中心 [74/132]
    中東與中亞研究碩士學位學程 [2/2]

    鄰近社群


    文學院 [6439/9798]
    社會科學學院 [13006/21434]
    商學院 [14164/26401]
    傳播學院 [4281/6475]
    法學院 [3379/4487]
    理學院 [3832/6084]
    國際事務學院 [2671/5043]
    教育學院 [3094/4911]
    研究中心 [2764/4765]
    行政單位 [206/234]
    學術期刊 [4099/4146]
    政大會議論文集 [658/664]
    政大學報 [1280/1282]

    社群統計


    近3年內發表的文件:228(5.33%)
    含全文筆數:2876(67.24%)

    文件下載次數統計
    下載大於0次:2863(99.55%)
    下載大於100次:2076(72.18%)
    檔案下載總次數:5401445(5.03%)

    最後更新時間: 2017-03-27 00:57

    上傳排行

    資料載入中.....

    下載排行

    資料載入中.....

    RSS Feed RSS Feed

    跳至: [中文]   [數字0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
    請輸入前幾個字:   

    顯示項目151-175 / 4277. (共172頁)
    << < 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    日期題名作者
    2008-01 Complementary Gestures and Information Types 徐嘉慧; Chui, Kawai; Kawai Chui
    1993-08 Complex Stative Construction: resultative or Descriptive ? 張郇慧
    1993-08 Complex stative construction: resultative or descriptive? 張郇慧
    2002 Computer Literacy and Competence among High School English Teachers in Taiwan and Recommendations fro the Future 林茂松
    2009-06 Computer Mediated Miscommunication: Influences of Virtual Context and Power on Email Discourse 劉怡君
    1999 Computer-enhanced language learning: Theory and Practices 招靜琪; Chao, Chin-chi
    2007 Computing Thresholds of Linguistic Saliency 鍾曉芳
    2005-01 Concept of ability vs. achievement: Searching for cross-cultural evidence Tsui Cheng-Fang Cynthia
    2005-01 Concept of ability vs. achievement: Searching for cross-cultural evidence Tsui Cheng-Fang Cynthia
    2005-01 Concept of ability vs. achievement: Searching for cross-cultural evidence 崔正芳
    2014-10 The Concept of the Tomsk Regional Corpus: Balance and Representativeness Sologub, Olga; Rezanova, Zoya I.; Temnikova, Irina G.; 索奧加
    2011-08 Conceptual metaphors in gesture Kawai Chui
    2002-04 The Conceptual Representations of Mandarin Guo: A Cognitive Grammar Perspective 蕭宇超
    2003-04 Conceptualizations of GUO in Mandarin 蕭宇超; Hsiao, Yuchau E.
    1996-07 The conditionals vs. CAI and JIU in Mandarin Chinese 賴惠玲
    2014 Conducting verbal reports to study Chinese-speaking English learners'' listening: The use of prompts 陳彩虹; Yeldham, MICHAEL; Chen, TSAI-HUNG Rainbow
    2009-06 Confucians Love to Argue: Policy Essays in Ancient China You, Xiaoye; Liu, Yichun; 劉怡君
    2007-12 Connectionism: Comparing Speech Error Patterns in Normals and Aphasics in Mandarin 萬依萍
    2005-07 The connectionist approach to phonological encoding: Evidence from Mandarin speech and aphasic errors 萬依萍
    1990-02 Connectives in Chinese Narrative Discourse 尤雪瑛; Yu, Hsueh-ying
    2016-09 Consideraciones de la identidad cultural y la demarginalizacion en la novela negra espanola contemporanea 楊瓊瑩
    2003-04 The Consonantal Changes of Causative Prefixation in Puxi-Shangzhai: An OT Trial 蕭宇超
    2011-12 A construction grammar approach to prepositional phrase attachment: Semantic feature analysis of V NP1 into NP2 construction Chen, Liyin; Chung, Siaw-Fong; Liu, Chao-Lin; 陳立茵; 鍾曉芳; 劉昭麟
    2012-11 Construction of Gender and Space in La plaza del Diamante and La calle de las Camelias 楊瓊瑩; Yang, Chung-ying
    2010-06 The Construction of the NCCU Foreign Language Learner Corpus 鍾曉芳; 王淑儀; 曾郁雯; Chung, Siaw-Fong; Wang, Shu-Yi; Tseng, Yu-Wen

    顯示項目151-175 / 4277. (共172頁)
    << < 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    著作權政策宣告
    1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏,無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用,惟仍請適度,合理使用本網站之內容,以尊重著作權人之權益。商業上之利用,則請先取得著作權人之授權。
    2.本網站之製作,已盡力防止侵害著作權人之權益,如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者,請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw),維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋