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    日期題名作者
    1982-12 The Double Nominative Construction in Mandarin Chinese 曹逢甫; Tsao, Feng-Fu
    2008 Dr B. R. Ambedkar: East and West Entwined? 卜道
    2013-03 Drei kleinere Sangspruchdichter mittel- bzw. niederdeutscher Herkunft in der Jenaer Liederhandschrift : Gervelin, Der Guter und Reinolt von der Lippe 姚紹基; Yao, Shao-Ji
    2004 Driving towards simplicity: in (partial) defense of the armchair linguist One-Soon Her
    2004-05 Driving towards simplicity: in (partial) defense of the armchair linguist. Presented 何萬順
    2005-03 'Driving' towards simplicity: In (partial) defense of the 'armchair linguist' One-Soon Her
    2008 Durative Event: A Comparison of gan3 and qiang3 鍾曉芳
    2014-03 Early Austronesian Historical Voyaging in Monsoon Asia: Heritage and Knowledge for Museum Displays utilizing Texts, Archaeology, Digital Interactive Components, and GIS Approaches 卜道; Blundell, David; Zerneke, Jeanette
    2002-12 Early Warnings about the Globalization of the American Dream: Babbitt and Brave New World 何艾克
    2013-05 East Asian teaching practices through the eyes of Western learners 陳彩虹; Chen, Rainbow Tsai-Hung
    2004 Eco-Cultural Traveling Seminar for Sustainable Tourism and Heritage Conservation 卜道
    2006-03 The Ecology of Discourse and the Trajectory of Literary Studies 何艾克
    2003 ECONOMY IS A PERSON: A Chinese-English Corpora and Ontological-based Comparison Using the Conceptual Mapping Model 鍾曉芳
    2003 ECONOMY IS A TRANSPORTATION_DEVICE: Contrasting Representation of Source Domain Knowledge in English and Chinese 鍾曉芳
    1997-03 Ecrivez et n'ecrivez pas 阮若缺; Juan, Rachel
    2000-09 Eduardo Mendoza y la búsqueda de una nueva novela policíaca española 楊瓊瑩; Yang, Chung-ying
    2010-12 Education as a Pharmakon in Mary Shelley''s Frankenstein. 趙順良; Chao, Shun-liang
    2010-12 Education as a Pharmakon in Mary Shelley's Frankenstein 趙順良
    2008-08 The educational aspect of formative assessments in L2 oral skill – a learner perspective 黃淑真
    2004 The Effect of Different Approaches to Repetition Strategy Instruction on the Listening Comprehension of Junior High School Students in Taiwan 馬玉玫
    2004 The Effectiveness of Metacognitive Strategy Instruction in English Writing in Senior High School 鄒美芸; Tsou,Mei-yun
    2005 The Effectiveness of Various Ability Groupings in an EFL Cooperative Learning Classroom 邵敏惠; Shao,Min-huei
    2011-12 The effects of EFL learners' awareness and retention in learning metaphoric and metonymic expressions Chen, Yi-chen; Lai, Huei-ling; 陳怡蓁; 賴惠玲
    2009 Effects of Topic Familiarity on Writing Performance: A Study based on GEPT Intermediate Test Materials 鍾曉芳
    2009-03-01 The efficacy of setting process goals in orienting EFL learners to attend to the formal aspects of oral production 黃淑真

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