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    日期題名作者
    2010-11-08 國民小學教師創新班級經營指標建構之研究 陳木金;蘇芳嬅;邱馨儀
    2000 國民小學教師創造性人格特質與美育教學之關係研究 陳木金
    1995 國民小學教師工作價值觀與其美育教學之相關探討 陳木金
    1997 國民小學教師教學效能評鑑指標建構之研究 陳木金
    1997 國民小學教師教室領導技巧評鑑指標建構之研究 陳木金
    1999 國民小學教師班級經營策略指標建構之研究 陳木金
    2004 國民小學教師班級經營系統化知識建構之研究 陳木金
    2005 國民小學教師運用發展型管理營造班級成為學習型組織之研究 陳木金
    2006 國民小學校長主任培訓模式之研究 陳木金; 李俊湖
    2001 國民小學校長之學校混沌現象敏銳度研究 陳木金
    2006 國民小學校長培育課程之師傅校長制度研究:師傅校長辦學經驗傳承模式之系統建構 陳木金
    2006 國民小學的學校學習文化評鑑指標建構之研究 陳木金; 謝紫菱; 邱馨儀
    2006-06 國民小學的學校學習文化評鑑指標建構之研究 陳木金; 謝紫菱; 邱馨儀; Chen, Mu Jin; Hsueh, Tzu Ling; Chiou, Shin Yi
    1996 國民小學美育教學課程實施及其相關因素之研究 陳木金
    1999 國民教育階段九年一貫綜合活動學習領域課程綱要草案 黃譯瑩
    2003-12 在跨領域觀點中與「語言」對話 黃譯瑩
    2002-12 多元化研究-現代與後現代之爭 陳幼慧
    2001-10 多元文化與現代公民教育 陳幼慧
    2003-03 多元智能融入自然領域教學對國小四年級學童應用多元智能於自然科學習及其科技創造力之影響 陳俐妤; 葉玉珠
    2002-06 多元與共識 陳幼慧
    2009-09 多向度完美主義在國中生自我調節歷程上之效應 施淑慎
    2013-03 大一年與新生定位規劃理念與策略 陳幼慧
    2004-05 大學教育的定位 陳幼慧
    2004-03-15 大學校院教育學程「進」與「出」之芻議 陳木金
    2005-01 大學生性別、就學地區、幽默感、情緒調節與演說焦慮之感受、因應與影響之關係 曾瓊慧; 林偉文; 吳靜吉; 葉玉珠

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