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    日期題名作者
    2017 楊牧詩及其晚期風格探究 李星瑩
    2017 陳玉慧與郝譽翔的尋父書寫 詹淑鈴
    2017 《解深密經•分別瑜伽品》止觀研究 ——以《圓測疏》為主要脈絡 蕭鈺庭
    2017 論同情感理論-從心理諮商到謝勒的現象學重構 唐維凰; Tang, Wei-Huang
    2017 臺灣檔案典藏機構網頁與館藏檢索系統無障礙設計之研究 區琬琳; Ao, Un Lam
    2017 海軍海道測量局的成立與發展(1921-1949) 陳禎祥
    2017 華語遠距混成式之課程模式構建與教學實施 蔡雨芹; Tsai, Yu Chin
    2017 針對青少年學習者的電影華語教學- 以「我的少女時代」為例 李佳恆; Li, Jia Heng
    2017 Effects of online synchronous instruction with an attention monitoring and alarm mechanism on sustained attention and learning performance Chen, Chih-Ming; Wang, Jung-Ying; 陳志銘
    2017 魏晉時期「德」意涵之研究 許瑞娟
    2017 中國風神信仰的來源、流變及實踐 陳吟文; Chen, Yinwen
    2017 北宋道士陳景元身心修煉思想研究 方諾; Falzarano, Francis Charles
    2017 德勒茲論電影知覺——以《電影一:運動—影像》為例 余峻夙; Yu, Jyun Su
    2017 昂希(Michel Henry)藝術現象學的研究 莊浚生; Chong, Tsun Sang
    2017 大學圖書館對於學習障礙學生服務現況分析 曾瓊瑩; Tseng, Chiung-Ying
    2017 特殊教育學校圖書館資源及其教師使用意見調查 楊捷安; Yang, Chieh An
    2017 發展性書目療法應用於國中中輟高關懷學生之研究─以嘉義市某國中資源式中介班為例 江瑋珉
    2017 圖書館視障資源館藏書目共享制度之研究 陳宜慧; Chen, Yi Hui
    2017 高中生資訊素養課程教學及其學習成效之研究 何景行; Ho, Ching Hsing
    2017 合作式數位閱讀標註系統對於數學應用問題學習成效的影響研究 郭芙秀; Kuo, Fu Hsiu
    2017 國小六年級學生閱讀環境、閱讀行為及閱讀態度之研究:以澎湖縣為例 謝幸芳
    2017 具SOAR結構化筆記功能之合作數位閱讀標註系統對於國小學生閱讀理解成效之影響研究 陳怡君; Chen, Yi Chun
    2017 屈原氏族意識下的人物探述──以《楚辭》神話觀時期為例 余曼琪
    2017 Struggle for the right to cover up for family members: The significance and value of the confucian thought “Cover up for family members” in modern society [Prizadevanje za prikrivanje za družinske člane: Pomen in vrednotenje konfucijske ideje o ≫prikrivanju za družinske člane≪ v moderni družbi] Tseng, Weichieh; 曾暐傑
    2017 雷與雷神神話研究 方冠臻; Fang, Kuan Chen

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