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教育學院
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幼兒教育研究所
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教育行政與政策研究所
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Introduction:
於91年8月1日正式成立,設院宗旨為培育國內各級優秀師資、高級教育行政人員及教育學術研究人才,同時提供進修發展之機會,以提升國內整體教育從業人員素質,並透過結合本校其他學院、學系師資資源,加強教育領域之整合性研究,促進教育學術升級。本院由教育學系、幼兒教育研究所、教育行政與政策研究所、師資培育中心及教師研習中心等五個單位組成,並設有學校行政碩士在職專班、校長培育研究中心及華文測驗與評鑑研究中心。
教育學院
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教育學系
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幼兒教育研究所
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輔導與諮商碩士學位學程
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教育行政與政策研究所
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教師研習中心
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師資培育中心
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學校行政碩士在職專班
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高中校長道德領導、教師組織公民行為與學校效能關係之研究
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Title
Authors
2015-06
Move Distribution and Configuration of Literature Reviews at Four Levels
蕭政華
;
尤雪瑛
2012-12
Mutual Recognition of Quality Assurance Decisions on Higher Education Institutions in Three Regions-A Lesson for Asia.
侯永琪
;
Hou, Angela Yung-Chi
2014
NAEYC幼兒園課程認證標準與幼兒園課程品質評估之研究
龔芮誼
2008-12
NCCU Survey of International Students
周祝瑛
2008
Nccu survey of international students
周祝瑛
2019-07
The “need” and the “experience” of self-determination: Their effects on mastery experience in a creativity game-based learning
葉玉珠
;
Yeh, Y.*
;
Sai, N. P.
;
Chuang, C. H.
2011
Negotiating for Change: Women’s Movements and Education Reform in Taiwan
Lee, Shu-Ching
2008
Negotiating into Academic Discourses: Taiwanese and U.S. College Students in Research Writing
Liu, Yichun
;
You, Xiaoye
;
劉怡君
2016-03
Neoliberalism, Democracy, and Patterns of Social Protests in Latin America, 1980-2000
蘇彥斌
;
Su, Yen-Pin
2007
A new framework for innovation-based projects: A case of the triangulation design,
徐聯恩
2006
New methods for evaluating students' answer scripts using vague values
Wang, Hui Yu
;
Chen, S.-M.
;
汪慧瑜
2006
New methods for evaluating students' answerscripts using fuzzy numbers associated with degrees of confidence
Wang, Hui Yu
;
Chen, S.-M.
;
汪慧瑜
2006
New methods for evaluating the answerscripts of students using fuzzy sets
Wang, Hui Yu
;
Chen, S.-M.
;
汪慧瑜
2017-06
New Trend of Instructional Supervision- The Development of The Concept of Positive Supervision
郭昭佑
;
鄭芳蘋
2019
NGO自我評鑑個案研究-以中華民國童軍總會應用GSAT為例
蘇德祥
;
Su, Te-Hsiang
2006-02
NPQH模式系統對我國校長培育制度建構之啟示
陳木金
;
陳宏彰
2005-12
NPQH模式系統對我國校長培育制度建構的啟示
陳木金
;
陳宏彰
2006
NPQH模式系統對我國校長培訓系統建構之啟示
陳木金
;
陳宏彰
2004-02
Nurturing reflective teaching during critical-thinking instruction in a computer simulation program
葉玉珠
;
Yeh,Yu-Chu
2004-02
Nurturing reflective teaching during critical-thinking instruction in a computer simulation program
葉玉珠
2002-03
Nurturing reflective teaching in computer simulation: An investigation of intervention effects
葉玉珠
;
Yeh, Yu-Chu
;
Strang, H. R.
2004-10
NZARE
周祝瑛
2017
O2O教育模式應用於國中補校英語教學之個案研究 ─以教育部英語線上學習平臺為例
康佳鈴
;
Kang, Jia-Ling
2017-02
O2O概念在教學上的應用
康家鈴
;
郭昭佑
2010-09
Obtaining a picture of undergraduate education quality: a voice from inside the university
吳政達
;
湯家偉
;
Tang, Chia-wei
;
Wu, Cheng-Ta
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