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    日期題名作者
    2014-09 12年國教該走向何處? 詹志禹
    2015-06 1900年代中國的政治暗殺及其社會效應 羅皓星; Law, Ho-Sing
    2006-08 1990年代兩岸教育改革中高等教育分權化成功之要素:法制化 馬信行; Ma,Hsen-Hsing
    1995 1990年台灣人口普查中教育資料之分析與詮釋 馬信行
    1997 1990年台灣人口普查中教育資料之分析與詮釋---都會地區與非都會地區社經地位之比較 馬信行
    1995-06 1993年以來有關生涯諮商與發展之研究回顧 Salomone,Paul R.;蔡碧璉譯
    1998 1997學年度大學綜合評鑑之後設評鑑研究 胡悅倫; 陳漢強; Hu, Yueh-Luen
    2003-09 2 x 2成就目標理論架構之驗證 李仁豪; 余民寧
    2003-11 2003年台灣地區大學生英語能力調查統計報告 余民寧
    2004 2004台灣地區文教文教人權指標調查報告 馮朝霖
    2005 2005台灣地區文教人權指標調查報告 馮朝霖
    2006 2006台灣地區文教文教人權指標調查報告 馮朝霖
    2007 2006年臺灣文教人權指標調查報告摘要 馮朝霖
    2008 2008創造力教育國際學術研討會-北部場次計畫 詹志禹
    2010-01 2010年優質學校校園營造指標及其意涵 湯志民
    2012-11 2012台灣文教人權指標調查報告 秦夢群
    2013-11 2013台灣文教人權指標調查報告 秦夢群
    2004 20世紀臺灣教育 周祝瑛
    2004 21世紀人權教育(上、下) 馮朝霖; Fong, Tsao-Lin
    2007 21世紀另類教育與教育改革趨勢 馮朝霖
    2002 921震災後校園重建過程與經驗之研究—以南投縣一所國中為例 馬惠娣
    2009 98學年度國立政治大學師資生實踐史懷哲精神教育服務計畫 邱美秀; 王素芸
    2009 98年度國立政治大學師資生實踐史懷哲精神教育服務計畫 王素芸; 邱美秀
    2016 A Chinese Model of Citizenship Education in Taiwan: Under the influence of globalization, localization and cross-straitization 周祝瑛; Chou, Chuing Prudence
    2007 A new approach for evaluating students' answerscripts based on interval-valued fuzzy sets Wang, Hui Yu; Chen, S.-M.; 汪慧瑜

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