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    2017 水手、商旅與行遊僧:季風亞洲早期歷史與宗教的海上網絡研究—從「法」的傳播與南島語族族群的活動證據, 進行「集體式」合作的 GIS 數位資源製圖人文學的科學研究 卜道; Blundell, David
    2016 艾略特作品中異鄉人之衍譯 楊麗敏
    2015 高等教育中以英語學習專業之質性個案研究:環境可供性與投資性 ( II) 黃怡萍
    2014 培育年輕學者卓越研究能力計畫:思想東亞、超克全球、想像世界 邱彥彬
    2014 後現代狂歡之後:攝理機器、倖存者與純粹生命 邱彥彬
    2014 漢語高功能自閉症兒童敘事中指涉策略之運用: 形式與功能 薩文蕙
    2014 漢語高功能自閉症兒童的敘事能力研究: 高年級學齡兒童之口語敘說與心智理論能力 薩文蕙
    2014 國小學童數學成就之神經生物標記 張葶葶
    2014 三個世代英語教育政策下的台灣英語學習者 招靜琪
    2014 艾蜜莉狄瑾蓀與威廉華茲華斯和湯瑪士狄坤西跨大西洋的自然想像 許立欣
    2014 永恆與流變之間 羅麗君
    2014 國中校長真誠領導、教師心理資本與教師工作投入之關聯性研究:信任的中介效果分析 吳政達
    2014 動勢心理教育介入方案實踐:青少女時期的介入與追蹤 李宗芹
    2014 赴美待產:生育旅遊與跨國主義 康庭瑜
    2014 LTE-Advanced中利用動態頻率重用及階層式群集多點協作以提升傳輸效能之研究 張宏慶
    2013-09 渥坦貝克劇作中之逃逸路線:性別/文本權術策略(II─II) 楊麗敏
    2013 艾略特在歐洲:文化位移,遭逢,與迻譯 楊麗敏
    2013 外語語用表現與習得之研究:以「建設性回饋意見」與「建設性回饋意見反應」行為為例 (II) 余明忠
    2013 《晚安戴絲德蒙娜(早安茱麗葉)》中互文式女性主義喜劇的賦加力量 姜翠芬
    2013 後現代狂歡之後: 攝理機器、倖存者與純粹生命 邱彥彬
    2013 客語文類中之隱喻及轉喻:以框架為基礎之分析 賴惠玲
    2013 超越移轉:電腦輔助英語教學師資課程中之知識連結 招靜琪
    2012 田園世界中的農夫傳道者:農夫皮爾斯續集、史蓋騰的《克林克來》、及史賓賽的《牧羊人之黃曆》中傳道者的修辭 林質心
    2012 隱喻概念與手勢 徐嘉慧
    2012 客語泛型表徵構式之分析:詞彙語意、事件框架及訊息結構 賴惠玲

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