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    日期題名作者
    2000 2000年暑期赴法國University of Avignon 國際人文理論學院進修計畫 楊麗敏
    2009 History and Gender in Timberlake Wertenbaker's Plays 施懿芹; Shih, Yi-chin
    2014 LTE-Advanced中利用動態頻率重用及階層式群集多點協作以提升傳輸效能之研究 張宏慶
    2008 Narrating the Mobile--- Female Ramblers and the City in the Writings of Amy Levy, Dorothy Richardson, and Virginia Woolf 王瀚陞; Wang, Han-sheng
    2014 三個世代英語教育政策下的台灣英語學習者 招靜琪
    2012 中文及英文量詞『一些』與『全部』的推論歷程:閱讀時間及事件相關電位研究 林祐瑜
    2003 主題性與手勢之互動(2/3) 徐嘉慧; Chui, Kawai; Kawai Chui
    2004 主題性與手勢之互動(3/3) 徐嘉慧; Chui, Kawai; Kawai Chui
    2002 主題性與手勢之互動1/3 徐嘉慧; Chui, Kawai; Kawai Chui
    2004 以中文為母語幼兒之因果關係概念與相關語言發展和兒童心智理論中的「解釋」 吳信鳳
    2011 以語料庫為基礎之英語與馬來語介系詞詞彙語意分析研究 鍾曉芳; 劉昭麟; 賴惠玲
    2008 以變式為訊息管理之策略---以客語為例 賴惠玲
    2009 以變式為訊息管理之策略---以客語為例 賴惠玲
    2011 個人主義的政治性:張愛玲與瑪麗雪萊憂鬱書寫之對照(II-I) 葉德宣
    2007 再探「新女性」--- 城市空間、商品文化、物質身體和世紀末倫敦小說 陳音頤
    2008 再探「新女性」--- 城市空間、商品文化、物質身體和世紀末倫敦小說 陳音頤
    2014 動勢心理教育介入方案實踐:青少女時期的介入與追蹤 李宗芹
    2005 古典修辭學及中古文學詮釋---「農夫皮爾斯」中的古典及基督教教育 林質心
    2005 古典修辭學及中古文學詮釋--「農夫皮爾斯」中的古典及基督教教育 林質心
    2006 台灣中、外英語教師教學專業研究與協同教學模式之探討 吳信鳳; 馬誼蓮
    2002 台灣大學生外語語用行為表現及其行為內心歷程的研究 余明忠
    2003 台灣大學生外語語用行為表現及其行為內心歷程的研究(II) 余明忠
    2010 台灣高等教育「全英語授課」教師之專業發展 黃怡萍
    2011 台灣高等教育「全英語授課」教師之專業發展 黃怡萍
    2010 台灣高等教育國際化之課程探討: 一個敘事性批判民族誌研究 黃怡萍

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