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    日期題名作者
    2018 1916-2017書目療法期刊文獻資訊計量研究 黃聖芬; Huang, Sheng-Fen
    2019 中高齡碩士研究生學位論文撰寫歷程之資訊行為探討 何宜真; Ho, I-Chen
    2018 偏遠地區國小學童閱讀行為及圖書館使用情形:以一所國小的參與觀察 李芃妤; Li, Peng-Yu
    2019 公共圖書館志工招募訓練與管理之研究 : 以臺中二所圖書館為例 王令惠; Wang, Ling-Hui
    2018 公民科電子教科書融入教學對國中生學習動機與學習成效之影響 李欣儒; Lee, Hsin-Ju
    2018 具SOAR結構化筆記之合作數位閱讀標註對於學習者的閱讀理解成效、閱讀動機以及閱讀態度之影響研究 林子郁; Lin, Tzu-Yu
    2019 利用問題導向學習(Problem-Based Learning,PBL)探究網路霸凌問題:以新竹市某高中為例 李少鈞; Lee, Shao-Chun
    2019 十二年國教新課綱對於國中國文教科書編輯之影響 黃亦凡; Haung, Yi-Farn
    2018 古籍資料庫系統功能與使用者介面分析之調查研究 林明怡; Ling, Ming-Yi
    2018 合作閱讀標註對於促進翻轉教學之成效影響研究 文俞捷; Wen, Yu-Chieh
    2018 國小教師電子書融入教學經驗與模式研究 : 以愛的書庫數位書箱為例 林惠暖; Lin, Hui-Nuan
    2019 國小特教老師使用數位資源融入教學之調查研究 鄭安佩; Zheng, An-Pei
    2019 國小班級共讀圖書薦選因素之探討 林斐琪; Lin, Fei-Chi
    2018 國民中小學圖書館空間改造後使用評估之研究 林正美; Lin, Cheng-Mei
    2019 國際學校中學生的資訊需求與圖書館使用滿意度研究─以大陸一所國際學校為例 趙漢斌; Chao, Han-Pin
    2018 圖書館空間改造歷程之意見調查:以臺北市立圖書館為例 徐琬琳; Hsu, Wan-Lin
    2019 大學圖書館設置發展性書目療法服務專區之個案探討 于美真; Yu, Mei-Chen
    2019 大學圖書館館員離職傾向及其與主管領導風格 、館員工作鑲嵌相關研究 林均憶; Lin, Chun-Yi
    2019 專科學校教師與高年級學生資訊需求與圖書館電子資源使用研究:以新生醫護管理專科學校為例 楊宗桓; Yang, Tsung-Huan
    2019 影片標註學習暨複習系統輔以單字學習機制對於英語聽力理解成效之影響研究 林美鳳; Lin, Mei-Feng
    2019 新北市國小高年級學童科普閱讀動機與閱讀行為之研究 林雨利; Lin, Yu-Li
    2019 概念構圖融入國語說明文教學對國小身心障礙學生閱讀理解之成效 張佳琦; Chang, Chia-Chi
    2018 生物教學運用K-W-L閱讀策略對於高中生閱讀動機及閱讀理解能力之影響 ─以新北市立三民高中為例 詹捷茹; Chan, Chieh-Ju
    2018 真相思考繪本對於國中生情緒教學成效之研究 賴潔; Lai, Chieh
    2019 紙本與電子繪本對於國小一年級學童閱讀素養與閱讀理解之影響 林惠娸; Lin, Hui-Chi

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