English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 71563/104432 (69%)
造訪人次 : 19152870      線上人數 : 571
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋
    請使用永久網址來引用或連結此文件: http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/109164


    題名: HD九個獲取深智慧原理擴展國小英語教師習慣領域
    其他題名: The HD Expansion of Primary School English Teachers with Nine Principles for Deep Knowledge
    作者: 林明宏;蔣宜卿
    貢獻者: 外文中心
    關鍵詞: 習慣領域;九個獲取深智慧原理;國小英語教育
    Habitual Domains;Nine Principles for Deep Knowledge;Primary School English Learning
    日期: 2010-11
    上傳時間: 2017-04-24 14:22:28 (UTC+8)
    摘要: 本研究首先在於了解國小英語學習所面臨到的困難,並獲得四個主要發現:1.國小英文教師必須提升英文專業知識與英語教學技巧並提高學生英語學習興趣;2.培養國小英文教師正向積極的態度並多多支持與鼓勵學生;3.需創造更好的國小英語學習環境;4.能夠激發學生學習潛能並促使成為傑出自主學習者。最後,運用習慣領域3個工具箱之一的九個獲取深智慧原理,針對本研究的發現提出有效的方法,幫助國小英文教師克服困難,並持續擴展國小英文教師的習慣領域,面對更多的挑戰,希望能夠提升國小英語學習成就。
    In this paper, firstly, we tried to understand the exist barriers for current situation of primary school English learning and teaching. The findings were as following: 1. primary school English teachers need to improve their teaching skills and professional English knowledge, and to increase the motivation of learning English for primary school learners; 2. primary school English teachers need to maintain positive and active attitudes, and to provide support and encouragement to primary school pupils more often; 3. primary school English teachers need to develop a better English learning environment; 4. primary school English teachers need to inspire primary school pupils to become autonomous learners. Finally, this paper introduces nine principles for deep knowledge, one of the three HD tool boxes, as a valuable tool and describes how primary school English teachers can utilize these nine principles to break the barriers in teaching and expand their HD themselves simultaneously to achieve higher quality of primary English learning.
    關聯: 習慣領域期刊, 2(1), 33-50
    資料類型: article
    顯示於類別:[外文中心] 期刊論文

    文件中的檔案:

    檔案 描述 大小格式瀏覽次數
    index.html0KbHTML99檢視/開啟


    在政大典藏中所有的資料項目都受到原著作權保護.


    社群 sharing

    著作權政策宣告
    1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏,無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用,惟仍請適度,合理使用本網站之內容,以尊重著作權人之權益。商業上之利用,則請先取得著作權人之授權。
    2.本網站之製作,已盡力防止侵害著作權人之權益,如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者,請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw),維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋