English  |  正體中文  |  简体中文  |  Post-Print筆數 : 11 |  Items with full text/Total items : 88613/118155 (75%)
Visitors : 23474999      Online Users : 284
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
Scope Tips:
  • please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
  • please goto advance search for comprehansive author search
  • Adv. Search
    HomeLoginUploadHelpAboutAdminister Goto mobile version
    政大機構典藏 > 文學院 > 宗教研究所 > 期刊論文 >  Item 140.119/100811
    Please use this identifier to cite or link to this item: http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/100811


    Title: 《神學論集》1969-2014教父專文之回顧與整理
    Authors: 張毅民
    CHANG, Ieeming Paulus
    Contributors: 宗教所
    Keywords: 神學論集;教父;天主教;天主教學術;本地(位)化;教父學
    Date: 2015-12
    Issue Date: 2016-08-29 17:23:44 (UTC+8)
    Abstract: 本文主要是在回顧整理《神學論集》在過去46 年中刊登之15 篇教父專文,並且藉著逐一回顧與檢視,提出作者的整理與觀點。本文也在最後根據所回顧與整理的內容,提出作者個人對於梵蒂岡第二次大公會議之後半個世紀以來,天主教會在台灣的教父研究在《神學論集》中呈現之面貌與意見。作者指出:《神學論集》作為天主教在台灣的神學本地(位)化發展的重鎮與研究成果窗口,46 年來維繫至今,實屬不易;46 年來15 篇教父專文,呈現出教父思想在台灣天主教學術研究領域的半個世紀的發展概況:從一開始的全面、鳥瞰、簡介與介紹的角度,逐漸走向單一教父(或作品)的深入研究,也逐漸有愈來愈多的華籍學者投身教父研究工作。15 篇教父也呈現出教父思想研究在1998 年之後開始,除了數量與品質都有大幅提升之外,但也比較專注在教父思想的靈修面向,原因除了與研究者個人的興趣有關,更也反映時代的需要與教會信友的面貌──由於台灣社會急速變遷,基督徒意識到自己須有更深入的靈修生活,也願意從教會傳統泉源(教父思想)中攫取養分。對此,本文也指出,教父學不是靈修學,教父思想的研究應具有本「位」性,亦即:教父思想的研究工作,在台灣的神學研究學界中,除了一方面應有本地化的面貌之外,更也不應忽視教父學本身作為一獨立學科的價值與重要性,並進而對其他學科相互互補、彼此增長建立。
    Relation: 天主教思想與文化, Vol.第四輯, pp.41-82
    Data Type: article
    Appears in Collections:[宗教研究所] 期刊論文

    Files in This Item:

    File Description SizeFormat
    410862.pdf1332KbAdobe PDF572View/Open


    All items in 政大典藏 are protected by copyright, with all rights reserved.


    社群 sharing

    著作權政策宣告
    1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏,無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用,惟仍請適度,合理使用本網站之內容,以尊重著作權人之權益。商業上之利用,則請先取得著作權人之授權。
    2.本網站之製作,已盡力防止侵害著作權人之權益,如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者,請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw),維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - Feedback