English  |  正體中文  |  简体中文  |  Post-Print筆數 : 11 |  Items with full text/Total items : 88613/118155 (75%)
Visitors : 23475104      Online Users : 308
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
Scope Tips:
  • please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
  • please goto advance search for comprehansive author search
  • Adv. Search
    HomeLoginUploadHelpAboutAdminister Goto mobile version
    政大機構典藏 >  Browse by Title

    Jump to: [Chinese Items]   [0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
    or enter the first few letters:   

    Showing items 113176-113200 of 118133. (4726 Page(s) Totally)
    << < 4523 4524 4525 4526 4527 4528 4529 4530 4531 4532 > >>
    View [10|25|50] records per page
    DateTitleAuthors
    1992 閱聽人研究的新趨勢:收訊分析的理論與方法 翁秀琪
    2004 閱聽人與媒體文化 黃葳威
    1997-07 閱聽人與新聞閱讀-閱聽人概念的轉變 張文強; Chang, Wen-Chiang
    2019 閱聽者與電視劇角色的擬社會互動如何影響角色後續品牌代言的效果 江芊穎; Chiang, Chien-Ying
    2009-02 「閱萬品人,歷萬般事」--董金裕教授學思歷程 陳逢源; Chen, Feng-Yuan
    2002-12 閱讀“周金波日語作品集”-一位臺灣“皇民作家”的精神軌跡 塚田亮太
    2008 閱讀、對話與遊戲:國小綜合活動課程美學之探究 陳麗文; Chen, Li Wen
    2005-03 閱讀、幼教和幼教產業 簡楚瑛
    2003 閱讀中國 : 政策.權力與意識形態的辯證 李英明
    2013-09 閱讀中國現代小說 宋國誠
    2013 閱讀具標註數位文本之體感互動閱讀模式及其學習成效評估研究 蔡懷恩; Tsai, Huai En
    2010-11-20 閱讀印度史詩研討會 國立政治大學宗教研究所
    2010-09 閱讀四書:以朱熹論孔門弟子為思考的起點 陳逢源
    1976 閱讀專業性刊物與增進現代化企業觀念關聯性之研究 陳月卿; Chen, Yue-Qing
    1978-05 閱讀專業性刊物與增進現代化企業觀念關聯性之研究 陳月卿
    2012-04 閱讀左派 宋國誠
    2012-04 閱讀左派:20世紀左翼思想 宋國誠
    2012-05 閱讀後現代 宋國誠
    2011 閱讀後的互動式任務對台灣國中生字彙學習之成效 許巧筠; Hsu, Chiao Yun
    2016 閱讀文學之教學初探:台灣雙語學生批判思考之行動研究 陳宇欣
    2003-09 閱讀是一種全民運動:美國的閱讀運動 楊美華
    2003-04 閱讀是一種全民運動:美國的閱讀運動 楊美華
    2015-09 閱讀李白——詩仙文學世界的風景與心靈 許東海
    2006-06 閱讀村上春樹的多種方法:以《發條鳥年代記》的中、英譯本為例 張明敏
    1999 閱讀溫特森《銘刻在身》的「爽」 張惠慈; Chang, Heui-tsz
    Showing items 113176-113200 of 118133. (4726 Page(s) Totally)
    << < 4523 4524 4525 4526 4527 4528 4529 4530 4531 4532 > >>
    View [10|25|50] records per page

    著作權政策宣告
    1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏,無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用,惟仍請適度,合理使用本網站之內容,以尊重著作權人之權益。商業上之利用,則請先取得著作權人之授權。
    2.本網站之製作,已盡力防止侵害著作權人之權益,如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者,請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw),維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - Feedback